速読法(3)～ SQ3Rとマインドマップ

速読法の番外編です。

意識的に学ぶにはどうすればよいか、という観点から。

 

■SQ3R

 

読書時の意識のフレーム。５つから構成されています。

 

□Survey(調査)

 

目次やタイトルなどを流し読みします

この本が何を書いてあるのか、自分にとって意味あることなのか判断します 

 

□Question(質問点)

 

質問点を洗い出します 

 

□Reading(読書)

 

実際に読みます。まとまった時間とってもよいし空いている時間でもよいです

読書スピードは難しいところはゆっくり、何度も繰り返し

  

□Recite(復唱)

 

読み進めながら本の内容をまとめたり自分の表現で書き換えます

ひらめきや略語などでもＯＫ 

 

□Review(まとめ)

 

本の内容をまとめます。ザ・マインドマップを利用すると視覚化できるのでよい

 

 

■マインドマップ 

 

考えを整理する際に使われる手法です

1. 白紙の中央にテーマを記述する
2. 関連する小見出しなどを枝でつなぐ
3. 階層的に個々の事実やアイデアなどを追加していく
4. 色分けして視覚化する

【参考文献】

リファクタリング・ウェットウェア ―達人プログラマーの思考法と学習法

• 作者: Andy Hunt
• 出版社/メーカー: オライリージャパン
• 発売日: 2009/04/27
• メディア: 単行本（ソフトカバー）

 

タグ：SQ3R 速読法 ウエットウエア

ロジカルシンキング(1)

 

 

よく使われるフレームワークについて調べてみました。

ブレインストーミングやマインドマップを記述した後の切り口の

参考として使います。 

■5W1H

その場の状況をもれや重複のないよう文章化するときに使われる。

報告書、状況把握など。

Why(なぜ？)

What(何を？)

When(いつ？)

Where(どこで？)

Who(誰が？)

How(どうやって)

■3C

企業の事業分析でよく使われる

Company(会社)

Competitor(競合)　

Customer(顧客)

 
→競争環境を分析→事業の成功要因(KSF) 

■4P

マーケティングの戦略や戦術を考える

Product(製品)

Price(価格)

Place(流通)

Promotion(プロモーション)

■SWOT分析

現状を分析し、必要な戦略やアクションを導き出す

[自社要因]

Strength(強み)

Weakness(弱み)

[市場要因]

Opportunity(市場の機会)

Thread(脅威)

■PDCA

目標管理のサイクル。目標に近づけていく。

Plan(計画) → Do(実行) → Check(チェック) → Action(アクション)

■7S

戦略・組織診断の目的で使う。

マッキンゼー社により開発された。

Strategy (戦略)

Structure (組織構造)

System (システム)

SharedValue (共通の価値観)

Style (組織風土)

Skill (スキル)

Staff (人材）

 

 

【参考資料】 

マインドマップ問題解決―「らくがき」で劇的に身につくロジカルシンキング

• 作者: 高橋 政史
• 出版社/メーカー: ダイヤモンド社
• 発売日: 2009/02/27
• メディア: 単行本

 

タグ：フレームワーク ロジカルシンキング

速読法(2)

 

いままで速読について調べてみましたが、いろいろな方法論がありますね！

 

でも、いままで読み飛ばさずにきちんと読みなさいと教えられてきたし、

なかなかそのクセは抜けません。

 

特に完ぺき主義の方は理解できないと「うーん。。。」ってなっちゃいますね。

いろいろ考えたあげく読むのをやめたりしちゃいます。もったいない。。。

 

 

こういう時の対策をまとめてみました。

 

 

①外部制約を与える

 

時間や場所などで制約を与えて読み切るようにします。

 

通勤・通学中にここまで読み切ろう！

お気に入りのカフェで読み切ろう！

 

 

②本や文章を引用する部分をみつける

 

お気に入りの本のフレーズを引用する、など目的をもって読みます。

学校のレポートはもちろん、ブログのエッセイを読むのもいいですね。 

twitterのbotの元ネタをつくってもいいかもしれないです。 

 

 

③拾い読みをする

 

自分の関心のあるキーワードを探すだけでもいいですね。

そのキーワードから「why?」 「So what?」と掘り下げていくのもアリです。

 

 

④大事な部分にマークをつける

 

教科書みたいにマークや蛍光ペンで目立つように線引くのも良い手。

記憶の定着がよくなる効果もあるそうです。

ただ、図書館の本に書き込んじゃダメですよ！

 

 

⑤集中力が無いときは音読をする！

 

なかなか頭に入ってこないな、ってときは黙読ではなかなか理解できないもの。

ただ、ゆっくり読むのではなく超ハイスピードで！ 

 

 

⑥同じジャンルの別の本を読む

 

同じジャンルの別の著者の本や、同じ著者の別タイトルの本を読む。

同じ言葉やフレーズが使われるので速く読めます！

著者に親しい人（師匠や同僚など）の本は読みやすく知識が拡がります。

 

 

⑦視機能を強化する

 

文字の読むスピード自体を速くするには目のトレーニングが必要。

ビジョントレーニングなど行うと速読はもちろん視力もよくなるカモ。

 

 

■参考資料 

 

齋藤孝の速読塾―これで頭がグングンよくなる!

• 作者: 斎藤 孝
• 出版社/メーカー: 筑摩書房
• 発売日: 2006/10
• メディア: 単行本

  

速読法(1)

前回フォトリーディングについて調べましたが、

さらに速読法について調べてみました。

 

 

１）何のために読むのか

 

本や文章のテーマは何なのか把握する。

普通タイトルや見出しを読む。

 

 

２）スキャン

 

全体を把握するため２０分間程度さっと目を通す。

 

３）通常読み

 

スキャンした必要な部分を中心として３０分程度読む。

重要だと思われる部分のページを折ったりふせんをはると

あとから見返せる。

 

４）拾い読み

 

内容をまとめたり見直したいときに５分程度読む。

 

５）読書マッピングを作成する 

 

テーマをもとに読書マッピングという図を作成する。 

 

こんなふうにとまとめると良い、らしい。

 

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タグ：速読法

フォトリーディング～スーパーリーディングとディッピング

フォトリーディングのうち、スーパーリーディングとディッピングのスキルについて。

●スーパーリーディング

行全体を見て視線を動かしていく。

●ディッピング

スーパーリーディング中にひっかかるワードがあったところの周辺を読む。 

タグ：速読法

フォトリーディング

速読法の一種。一度文章の俯瞰を眺めてから必要なところを一部・全部を拾う。
トレーニングが必要とのこと。 

１．準備

・何の目的でその本や文章を読むのか確認する
・ミカン集中法

２．予習

・目次や見出しなどを拾う
・この本を読むかどうかを決める（８０／２０の法則） 

３．フォトリーディング

・フォトリーディングの準備
・加速学習モードに入る
・アファメーションを行う
・フォトフォーカス状態に入る（ブリップ・ページ）
・安定した状態でページをめくる（リー・ラックス、１・２・３・４）
・終了のアファメーション

４．復習

・質問を考える
・トリガーワードを拾う 

５．活性化

・生産的休息
・質問を見直す
・スーパーリーディング・ディッピング・スキタリング
・マインドマップ
・高速リーディング 

タグ：速読法